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批评与自我批评
作者:行政部  更新:2013-10-21 10:28  关注:972

       最近一段时间以来,虽然作了一些工作,但与领导要求和期望还有差距,现根据公司的要求,结合批评与自我批评这一主题,通过同事间交流,对最近一段时间的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现确实还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将存在的问题和今后的努力方向向大家作简要的汇报,不够的地方请批评指正。
      一、自己存在的一些问题:
      1、学习上还不够,特别是系统的专业学习还不够注重,在工作中,对建筑工程专业知识的学习还没有提到应有的程度,特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,结果对实践上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
      2、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
      3、工作方法有时不够恰当,不够策略,对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自己的出发点和态度是好的,方法问题欠缺一些,同事们都会相互谅解的。
      4、在工作要求上,工作的标准要求不够高,满足于干完成,求数量与求质量没有及时结合起来,没有把自己的工作与公司理念紧密联系起来,虽然能按照完成工作任务,只求一般标准,把标尺定的不能高,干些工作就有满足感的倾向。
      5、在工作方法创新上,对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识、用创造性的方法工作。缺乏年轻人那种朝气蓬勃,斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,创新工作方法的态度没有贯彻始终。
      6、协调能力不强,与同事沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善主动交际的人,也没有往这方面做过努力,在平时工作中,只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,特别是与领导及其他部门的沟通少,与公司气氛的溶合度也不够,认为只要工作做好,就是万事大吉了,这样造成有时工作不细致。
     二、存在上述问题的根源:
     经过分析以上的不足和缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的重要性,这其实是对自己要求不严格的结果,若长期如此,对自己不加以严格约束,将会给今后工作带来不便. 应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松,特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比以前减弱,以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改,这对自己的进步是毫无好处的,也是严重损害自己的成长。归到根本,这其是认识水平和自身的问题,对许多事物存在模糊认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果,不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活工作中产生一种消极的心态,由于对自己压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。同时,我也还存在一种浮躁心理,急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。
     三、今后努力的方向:
     一是要加强学习,特别关于公司和部门业务需要的专业理论知识,以态度 和工作方法的创新推进工作效率的提高和自身的成长。进一提高自己的认识水平,树立远大目标,坚定信念,努力学习公司企业文化理念,提高自身素质,多与同事交流,调整心态,制订计划,努力工作,不断提高工作水平,充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因,克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力。三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习,加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,努力学习岗位专业知识,良好地完成工作计划和工作任务、争创岗位最高水平,兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足,提出改进方向措施,勤奋学习,努力工作,做一名合格的天幕员工、高素质的完成本职工作。
      没有察觉的缺点,需要在与同事们的进一步交流中发现和改进,需要同事们给予批评。总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

 

 

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